服务热线:13710769661

不说“你不行”——多说些鼓励的话

积极的语言有积极的暗示效果,消极的语言有消极的暗示效果。如果妈妈老是对孩子说“你不行”“你真笨” … … 可能孩子在潜意识里就真的认为自己不行,自己蠢笨,对做任何事情都缺乏自信心,不利于孩子身心健康的发展。因此,妈妈要尽最少说或不说”你不行”这样的言语,应多对孩子说“你真棒! 你能行!”等鼓励的话语。

人人都希望得到他人的赞赏与肯定,大人都愿意听到赞美的话,更何况是孩子。 同样是一件事,从不同的角度评价孩子,孩子的感受也不一样。有这样一个小例:

在某小学一个班里,每当老师提出问题找人回答时,一个坐在后排,成绩不算好的学生总是举起手来。但是老师让他回答问题,他又说不上,于是老师找他谈话。这名学生说:“大家都说我笨,我举手就是让他们看看我能回答问题,我不笨。”这位老师听了孩子的回答,与孩子做了个约定:以后提问时,回答不出问题时就举左手,能回答问题时就举起右手。终于有一天,老师看见这名学生高高地举起了右手,于是点名让他回答,不想他一语中的。老师赶紧当着全班同学的面夸奖了他。在同学们赞许的目光下,这名后进生从此发奋努力,最后成了全班第一。

这个孩子是幸运的,他遇到了一位懂得给孩子自信的好老师。虽说教育孩子的形式,方法多种多样,但有一点是共同的,那就是激发孩子学习的兴奋点,使之树立起一种自信的潜意识,这样才会调动起孩子学习的内在动力。

怎样才能利用好这一点,激励孩子不断成长呢?妈妈应该做到以下几点:

1孩子的优点需要表扬,孩子的进步需要肯定

在肯定和表扬中长大的孩子自信,自信的孩子性格好、善于交际、富有创造的潜力。许多孩子取得了成绩非常希望得到家长的肯定,这时也许父母一个肯定的眼神、一个动作都是对孩子莫大的鼓励。

2对孩子的缺点和不足,要带着“爱”委婉地提出

例如,因为孩子上课精力不集中,老开小差,所以学习成绩不好,你可以告诉孩子:“老师说,你很聪明,如果上课能集中精力听老师讲课,你的学习成绩会是一流的。”这样说,孩子一定会乐于接受你的意见。

这里说的带着“爱”的意思,就是让孩子感受到妈妈不是因为自己的不足而厌弃,而是让孩子从妈妈的话里感到肯定和鼓舞。

3不要用具有毁灭性的语言来打击孩子的自信

在孩子面前,一定要注意不能说“你真笨”“你不行”等这样的话。如果孩子长期在这样的评价中长大,孩子往往觉得自己真的不行,做事就会缺少信心,甚至形成不健康的人格。

黄埔军校军事夏令营、广州黄埔青少年军校是广东省规模较大,最专业化的国防教育培训自有基地。致力培养青少年的团队意识和自律性,通过特定的课程让青少年的体格、心理素质、执行力及潜能得到进一步开发与升华。咨询电话:13710769661

Copyright © 2016 黄埔军校小元帅夏令营 All Rights Reserved.  技术支持:力洋网络